企业老板如何才能结合时代发展的要求,实现财务人员的升级转型呢?

财务人员的培养

  1、培养财务人员综合素质

  (1)法律素养

  遵纪守法是对财务人员提出的最基本的要求。无论是在什么样的条件或者环境下,财务人员都不能违反《中华人民共和国会计法》(以下简称“会计法”),也不能以任何理由和借口做出违背财务制度和财经纪律的行为。对于与财务管控相关的所有法律法规,财务人员都必须做到熟记于心,甚至对其他国家的相关财务政策、法律法规都要有全面地了解和掌握,尤其是对于国际贸易核算标准及核算方式要做到熟练应用,为企业走向国际化打下基础。

  (2)职业素养

  对于财务人员职业素养的要求,主要集中在能否做到“我的岗位我负责”,即是否能够做到爱岗敬业、敢于承担责任、热情高涨、态度积极等。可以说,职业素养是财务人员的基本素质。具备职业素养的财务人员才能做到对待工作认真、细致、耐心,而这些都是做好财务工作的前提。

  (3)道德素养

  财务人员的道德素养主要是指在从事财务工作过程中,要经得住诱惑,公为公、私为私,不混淆、不占公,也就是要做到廉洁清正,洁身自律。要知道,财务人员的主要工作就是每天与大量资金打交道,稍有不慎,就有可能被私欲左右,轻者被公司开除,重者将被判刑入狱。当然,缺乏道德素养的财务人员除了自身会受到相应处罚之外,对于企业的信誉等也会造成负面影响。

  2、提高财务人员能力水平

  (1)学习能力

  企业财务管控所涉及的财务工作是宽泛的、复杂的,所以传统财务人员那种仅了解、学习会计知识的理念、行为都已经不合时宜。财务人员需要与时俱进,不断丰富、优化、健全自己的知识结构,而且需要在加强专业知识学习的同时,对相关业务知识进行掌握。例如,专业会计人员除了要学会熟练制作财务报表等,还要全方位掌握信息技术,通过不断更新的信息技术,为企业进行更全面、真实、准确的资金使用情况的反映和监督。

  (2)分析能力

  专业的财务人员不只是“书呆子”,不能只将学到的知识、技能停留在书面上,只知道纸上谈兵是无用的,必须做到学以致用。也就是说,财务人员必须将自己所学到的专业财务知识成功运用到财务管控中,结合本企业的实际情况,对资金使用率、财务活动组织、开展情况、财务关系的协调情况等作出及时、合理、科学的分析,从而为企业制定下一步的财务管控决策提供依据。

  正所谓“实践出真知”。通过实践,财务人员才能验证自己的能力水平是否达标,是否可以助企业一臂之力,从而根据存在的问题或者缺陷,进一步提高与完善自身能力。

  (3)防范能力

  财务人员通过对企业管控情况的相关分析,一般可以预知哪些活动、哪些资金等存在风险、问题,从而可以有针对性地制定防范措施。当然,这需要财务人员有全局观念,而不是仅仅站在自己的岗位上考虑问题,只是从某个问题出发解决某个问题,而是要由点到面、举一反三,通过某个细节性的问题,对整个企业潜在的风险因素进行分析,提出合理的解决方法,将风险降至最低。即便无法完全化解,财务人员也应该提高预警能力,将风险调整至可控范围内。

  (4)沟通能力

  财务管控工作的专业性是不言而喻的,如果财务人员缺乏良好的沟通能力,企业老板对于财务人员反馈的专业信息不一定能够全部看懂,并将其融化,更无法将其作为制定财务管控决策的依据。所以,这就要求财务人员必须具备高效的沟通能力,即不仅可以通过专业知识做出专业的财务信息、报表等,而且能够运用通俗的语言快速进行解释、交流,使接收者能够在最短时间内了解财务人员所传达的信息。,业事的5自县业金部会的有效的沟通能力是企业财务管控部门与部门之间、人员与人员之间协调工作的桥梁,可以将信息不对称的风险降至最低。

  3、健全财务人员培养机制

  (1)健全学习与培训机制

  能否培养出适合企业的专业财务人员,不仅取决于财务人员自身的条件,也在于企业老板能否通过合理的机制带动财务人员的积极性,充分挖掘财务人员的潜在能力。然而,真正有能力的财务人员不是一两天可以炼成的,这就需要企业老板健全财务人员的学习与培训机制,为财务人员营造良好的学习环境,搭建学习平台,提供培训的机会,创造培训的条件,让每一个财务人员都有机会成为学习型财务人员,拓宽他们的知识面,放大他们的视野。

  (2)健全晋升管理机制

  每个人都需要成就感来验证自己的能力,而且成就感越大,积极性越高,工作动力越强劲。所以,企业老板需要为财务人员制定公平、公正、公开性质的晋升管理制度和渠道,让有作为的财务人员可以在更重要的职位上发挥作用。更为重要的一点是,一般职位越高的人员,越会将企业与自身的关系联系得更紧密,他们会将企业看作是自己的事业,会将企业资金看作是自己的钱,为企业做好开源节流。

  由此可见,为企业培养合适的财务人员,不能只注重原则性,即财务制度、法律法规等,也要适当给予财务人员管理上的灵活性。换句话说,企业老板在培养财务人员时,不要将财务人员仅仅局限于知识型人才,要不断对财务人员提出更高的要求,促使他们的能力、素养等与企业发展同步。


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